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YEON PLANNING ACADEMY · 행복수학

장대경 선생님 비법 카드
특강 70편 + 미제작 회차 47편의 구호를 한 장에

"수학은 국어다" — 선생님의 힘은 구호로 박는 것에 있습니다. 그 구호를 모두 모았습니다.

특강 70편의 내레이션·화면 글에서 185장을 먼저 뽑았고, 2026-09-15 에 아직 강의로 만들지 않은 회차 47편의 자동자막 원문을 한 줄씩 훑어 71장을 더 캤습니다. 지어낸 말은 하나도 없고, 강의 파일이나 전사 원문 안에 실제로 있는 말만 담아 모두 256장입니다. 그중 98장에는 🎙 선생님 원말 딱지를 붙였습니다 — 글자 그대로 남아 있는 말이라는 뜻입니다. 딱지가 없는 카드는 자동자막이 깨져 뜻만 옮긴 것이라 인용부호를 쓰지 않았습니다. 「아직 특강으로 만들지 않은 회차」 딱지가 붙은 카드는 걸 강의가 없어 ▶ 원본 영상으로 바로 갑니다. 시험 직전에는 위에서 아래로 훑기만 하십시오. 종이로 뽑아 두려면 📄 절약 인쇄가 A4 두 단으로 가장 촘촘합니다.

중1중1 비법 카드48장

쓴 순서가 곧 대응
△ABC≡△DEF라 쓰면 A–D, B–E, C–F. 쓴 자리끼리가 짝이다.
제4강 작도와 합동 강의 보기 →
짝짓고 · 세고 · 거른다
순서대로 짝짓고, 조건(SSS·SAS·ASA)을 세고, 함정(SSA·AAA)을 거른다.
제4강 작도와 합동 강의 보기 →
옆넓이는 둘레 × 높이
기둥 옆면을 쭉 펼치면 직사각형 하나. 가로가 밑면 둘레, 세로가 높이.
제7강 입체도형의 겉넓이 강의 보기 →
펼쳐서 읽기
겉넓이 = 밑넓이 + 옆넓이. 공식을 외우는 게 아니라 껍질을 펼쳐서 읽는 것.
제7강 입체도형의 겉넓이 강의 보기 →
밑을 잡고 높이만큼 채운다
기둥 = 밑넓이 × 높이. 뿔은 그 ⅓, 구는 원기둥의 ⅔.
제9강 입체도형의 부피 강의 보기 →
y = ax 꼴인지만 봐라
분모에 x가 있으면 탈락, 상수항이 더해져도 탈락. 비례상수 하나로 다 본다.
제18강 정비례와 반비례 강의 보기 →
규칙대로 세면 절대 안 틀려
그림이 복잡해 보여도 교점·교선·맞꼭지각은 전부 같은 방식으로 센다.
제19강 기본도형 강의 보기 →
반직선은 직선의 두 배
출발점이 다르면 다른 반직선. 그래서 한 직선마다 두 개씩 생긴다.
제19강 기본도형 강의 보기 →
점은 순서쌍, 그래프는 이야기
먼저 가로 그다음 세로. 그래프의 기울어진 정도가 곧 이야기의 속도다.
제29강 좌표평면과 그래프 강의 보기 →
가장 긴 변의 길이가 나머지 두 변을 더한 것보다 짧아야
부등식 셋을 다 쓸 것 없다. 가장 긴 변의 것 하나면 삼각형의 성립 조건이 끝난다.
제36강 작도와 합동 강의 보기 →
길이는 자가 아니라 컴퍼스
길이를 옮기거나 견줄 때 눈금 있는 자를 쓰면 작도가 아니다. 여기서 가장 많이 틀린다.
제36강 작도와 합동 강의 보기 →
몇 칸 갔나
기울기는 좌표가 −3인지가 아니라, 가로로 몇 칸 세로로 몇 칸 갔느냐로 센다.
제37강 정비례와 반비례🎙 선생님 원말 강의 보기 →
반드시 원점을 지난다
정비례 그래프는 언제나 원점을 지나는 직선. 원점을 안 지나면 정비례가 아니다.
제37강 정비례와 반비례 강의 보기 →
오른팔 흔들어 주세요
a가 양수면 오른팔 — 1·3사분면. a가 음수면 왼팔 — 2·4사분면.
제37강 정비례와 반비례🎙 선생님 원말 강의 보기 →
오른팔이면 플러스 왼팔이면 마이너스
팔 모양이 그대로 그래프 모양이다. 부호는 팔이 알려 준다.
제37강 정비례와 반비례 강의 보기 →
곡선이다, x가 분모에 있다
반비례를 알아보는 눈은 딱 둘. 그래서 x와 y를 곱하면 늘 같은 수 a가 나온다.
제38강 정비례와 반비례 강의 보기 →
곱해서 일정한 것이 반비례
더해서 일정한 것(둘레 20cm인 직사각형)은 반비례가 아니다. x가 분모에 없으니까.
제38강 정비례와 반비례 강의 보기 →
점 하나면 그냥 곱해
그래프가 (−2, 3)을 지나면 (−2)×3 = −6. 그것이 곧 a다.
제38강 정비례와 반비례 강의 보기 →
꺾인 각이 나오면 보조선
꺾인 점에서 두 평행선과 평행한 선을 하나 더 그으면 엇각으로 다 옮겨 온다.
제41강 기본도형 강의 보기 →
화살표만 그려 봐
화살표 둘이 같은 방향이면 동위각, 엇갈리면 엇각. 이 한 가지로 끝난다.
제41강 기본도형 강의 보기 →
두 자리 수는 10a + b
두 숫자를 그냥 나란히 쓰면 절대 안 된다. 바꾼 수는 10b + a.
제45강 일차방정식 강의 보기 →
연속하는 수는 가운데를 x로
x−2, x, x+2로 두면 세 수의 합이 언제나 3x가 되어 계산이 짧아진다.
제45강 일차방정식 강의 보기 →
크다·작다가 나오면 저울
작은 쪽에 그 차이만큼 더해 주면 양쪽이 딱 같아진다. 누가 작은지부터 확인.
제45강 일차방정식 강의 보기 →
두부를 사 와서 잘라 봐
입체가 머릿속에 안 그려지면 실제로 잘라 보라는 선생님의 말씀.
제60강 기본 도형(위치 관계)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
만나지도 평행하지도 않으면 꼬인 위치
공간에서만 생기는 넷째 경우. 두 가지를 다 만족해야 한다.
제60강 기본 도형(위치 관계) 강의 보기 →
만남 먼저, 평행 다음, 남는 것이 꼬임
이 순서로 세면 하나도 안 빠뜨린다. 개수를 더해 전체와 맞춰 보면 확인까지 된다.
제60강 기본 도형(위치 관계) 강의 보기 →
원이 들어있으면 안 된다라는 걸 알아야 됩니다
다면체는 평평한 다각형 면으로만 둘러싸인 입체. 원기둥·원뿔·구부터 지우면 된다.
제68강 입체도형(다면체)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
뿔대는 뿔을 잘라버리는 것을 바로 뿔대라 한다
갈래는 셋. 옆면이 직사각형이면 기둥, 삼각형이면 뿔, 사다리꼴이면 뿔대.
제68강 입체도형(다면체)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
위, 아래, 옆. 이 순서만 지키면 하나도 안 빠뜨려
꼭짓점·모서리·면은 갈라서 센다. n각기둥은 2n·3n·n+2, n각뿔은 n+1·2n·n+1.
제68강 입체도형(다면체) 강의 보기 →
가는 순서가 똑같이 가야 된다
맞꼭지각의 짝을 찾을 때 ∠AOF 의 짝은 ∠DOC. 한쪽에서 간 방향 그대로 반대쪽도 간다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 27:04
미제작 기본도형🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
점이 움직임에는 선이 되고
선이 움직이면 면이 된다. 점·선·면을 한 줄로 잇는 여는 말.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 0:31
미제작 기본도형🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
교점은 마주치는 점, 교선은 마주친 선
낱말 뜻을 그대로 풀어 주신다. 자동자막이 「교점」을 「교정」으로, 「교선」을 「교수」로 깨뜨려 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 1:17
미제작 기본도형 ▶ 원본 영상
고깔모자에요 머리가 쏙
원뿔 안에 반구가 박힌 입체를 이렇게 부르신다. 모자에 머리가 쏙 들어간 모양.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 19:20
미제작 입체도형의 겉넓이🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
구멍이 뽕하고 뚫려 있단 말이야
반구가 박힌 밑면은 원 하나를 빼고 세야 한다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 21:19
미제작 입체도형의 겉넓이🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
빼먹으면 안 돼
반원기둥에서 곡면과 두 반원만 세고 잘린 직사각형 면을 잊는 함정. 평평한 면을 빼먹으면 안 된다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 6:35
미제작 입체도형의 겉넓이🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
끈을 풀어 평면 위에 원 모양으로
구의 겉면을 끈으로 감았다 풀어 펴면 반지름 2r 인 원 하나. 그래서 4πr².
아직 특강으로 만들지 않은 회차 32:22
미제작 입체도형의 겉넓이🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
전개도를 반드시 그려서
겉넓이는 머릿속으로 세지 말고 펼친 그림을 그려 놓고 센다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 31:37
미제작 입체도형의 겉넓이🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
세제곱이 된다는 걸 알고 있어야
길이가 제곱이면 넓이, 세제곱이면 부피. 단위부터 틀리지 않게.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 2:02
미제작 입체도형의 부피🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
파이를 떼먹으면 틀린다
900 − 40π 를 900 − 40 으로 쓰면 틀린다. 자동자막이 「파이」를 「파일」로 적어 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 4:34
미제작 입체도형의 활용 ▶ 원본 영상
8분의 1만큼 잘라내는 걸 알 수가
직각이 보이면 공을 8분의 1 잘라낸 조각이다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 11:48
미제작 입체도형의 활용🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
녹여가지고 작은 구슬을 만들면 몇 개
큰 구슬을 녹여 작은 구슬을 만든다 — 부피가 그대로 보존됨을 묻는 대표 유형.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 20:27
미제작 입체도형의 활용🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
쌍둥이라고 하면 돼
합동은 쌍둥이. 크기도 모양도 똑같은 둘.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 0:16
미제작 작도와 합동🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
순서도 똑같아야 돼
A 에서 B 로 갔으면 짝도 같은 차례로 가야 한다. 쓴 차례가 곧 대응.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 0:45
미제작 작도와 합동🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
똑같이 그려라
뒤집힌 그림은 옆에 바로 놓아 다시 그린다. 한 회차에서 네 번 되풀이하신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 7:34
미제작 작도와 합동🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
방향도 똑같아야 돼
생긴 모양이 꼭 같아도 방향까지 같아야 합동이다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 25:01
미제작 작도와 합동🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
가르쳐준 게 없으면
각을 하나도 가르쳐 주지 않았으면 SSS 로 간다. 무엇을 줬느냐로 조건을 고른다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 17:54
미제작 작도와 합동🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
축 위의 점은 어느 사분면에도 속하지 않는다
x축·y축 위의 점은 1~4 사분면 어디에도 넣지 않는다. 자동자막이 「사분면」을 깨뜨려 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 18:16
미제작 좌표평면과 그래프 ▶ 원본 영상
정답이 두 개가 된다
넓이가 같아지는 점을 묻는 문항은 답이 둘일 수 있다. 하나 찾고 멈추면 틀린다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 14:31
미제작 좌표평면과 그래프🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상

중2중2 비법 카드35장

기울기 크기는 직각삼각형
그래프 아래 삼각형의 세로 ÷ 가로. 부호가 음수여도 크기는 그대로다.
제3강 일차함수 강의 보기 →
오른팔 왼팔 법칙
기울기가 양수면 오른팔을 위로 흔들어 — 우상향. 음수면 왼팔 — 우하향.
제3강 일차함수 강의 보기 →
점 · 위아래 · 오른팔 왼팔
점 찍고, 위아래로 옮기고, 방향은 팔로. 이 셋이면 어떤 일차함수든 그린다.
제3강 일차함수 강의 보기 →
관문이 몇 개인지만 세라
대진표는 전체 경우를 세지 말고 결승까지 이겨야 할 경기 수만. 관문 N개면 (½)ᴺ.
제5강 경우의 수와 확률 강의 보기 →
나누고 · 곱하고 · 더한다
따로 일어나면 나누고, 연속이면 곱하고, 여러 경우면 더한다.
제5강 경우의 수와 확률 강의 보기 →
절대 공을 한꺼번에 합치지 마
주머니가 여럿이면 주머니를 고르는 것부터가 확률. 문 앞에 ½을 먼저 붙인다.
제5강 경우의 수와 확률 강의 보기 →
등변사다리꼴은 보조선
윗변 끝에서 평행한 보조선을 그으면 평행사변형과 삼각형으로 쪼개진다.
제11강 사각형의 성질 강의 보기 →
사각형은 대각선으로 읽어
직사각형은 대각선 길이가 같고, 마름모는 대각선이 수직이등분한다.
제11강 사각형의 성질 강의 보기 →
연달아 일어나면 곱한다
경로를 잇든 약수를 세든 줄을 세우든, 전부 곱의 법칙 하나 위에서 풀린다.
제28강 경우의 수와 확률 강의 보기 →
반지름이 다 같다
OA = OB = OC. 외심 문제는 전부 여기서 시작한다.
제39강 삼각형의 성질 강의 보기 →
중심각은 원주각의 두 배
∠BOC = 2∠A. ∠A가 몇 도든 언제나 두 배다.
제39강 삼각형의 성질 강의 보기 →
직각삼각형이면 빗변의 한가운데
∠A가 직각이면 빗변 BC가 외접원의 지름. 반지름은 빗변의 절반.
제39강 삼각형의 성질 강의 보기 →
한 개씩만 더하면 90°
이등변삼각형 셋에서 같은 각이 세 쌍. 쌍마다 하나씩만 더하면 그 절반인 90°.
제39강 삼각형의 성질 강의 보기 →
넓이로 보면 다 보인다
세 변마다 정사각형을 그리면 짧은 두 개의 합이 가장 긴 것과 같아진다.
제40강 피타고라스 정리 강의 보기 →
마주 보는 짝끼리 묶는다
직사각형 안의 점 P에서, 마주 보는 두 꼭짓점까지의 제곱합은 반대편과 늘 같다.
제40강 피타고라스 정리 강의 보기 →
외워 둘 네 쌍
3:4:5 · 5:12:13 · 8:15:17 · 7:24:25. 넷 다 직각삼각형이다.
제40강 피타고라스 정리 강의 보기 →
∠BIC = 90° + ∠A의 절반
더하는 것은 ∠A가 아니라 ∠A의 절반. 거꾸로 묻는 문제도 이 한 줄로 푼다.
제42강 삼각형의 성질 강의 보기 →
넓이 = ½ × r × 둘레
내심에서 세 꼭짓점을 이으면 높이가 전부 r인 삼각형 셋.
제42강 삼각형의 성질 강의 보기 →
반쪽 각 셋을 더하면 90°
세 내각을 반으로 갈라 한 개씩만 더하면 180°의 절반.
제42강 삼각형의 성질 강의 보기 →
외심은 꼭짓점까지, 내심은 변까지
ID = IE = IF. 둘의 갈림길이 바로 여기다.
제42강 삼각형의 성질 강의 보기 →
길이를 물으면 넓이를 쓴다
PD + PE 같은 길이의 합은, 두 삼각형의 넓이를 더해 공통 변으로 묶으면 나온다.
제44강 삼각형의 성질 강의 보기 →
두 밑각은 같다
꼭지각을 이등분하면 SAS 합동. 그 이등분선은 밑변을 수직이등분한다.
제44강 삼각형의 성질 강의 보기 →
외각은 이웃하지 않은 두 내각의 합
이등변삼각형 문제에서 계속 나오는 무기.
제44강 삼각형의 성질 강의 보기 →
말도 안 되는 소리 하지 마라
OB와 OC가 같으냐고 묻는 보기에 하신 말씀. 짝은 OA=OC, OB=OD다. 두 대각선의 길이가 같다는 뜻이 아니다.
제72강 사각형의 성질(평행사변형)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
같은 쌍이어야 한다는 것, 이게 이 단원 최고의 함정이야
한 쌍이 평행하고 「다른」 쌍의 길이가 같으면 등변사다리꼴이 될 수 있다.
제72강 사각형의 성질(평행사변형) 강의 보기 →
이웃한 두 각을 더하면 언제나 180도
비가 7 : 3이면 10a = 180, a = 18. 큰 각 126°, 작은 각 54°.
제72강 사각형의 성질(평행사변형) 강의 보기 →
겹쳐 있으면 떼어서 똑같이 그려라
겹친 두 삼각형은 갈라 놓고 나란히 그린다. 몇 배 몇인지만 찾으면 답은 따라온다.
제73강 도형의 닮음 강의 보기 →
길이는 그대로, 넓이는 제곱, 부피는 세제곱
닮음비가 k면 둘레도 k, 넓이는 k², 부피는 k³. 거꾸로 넓이·부피에서 길이를 되찾는다.
제73강 도형의 닮음 강의 보기 →
변에는 비, 각에는 크기, 에스에이에스는 끼인각
각은 「크기의 비」가 아니라 크기가 같아야 한다. SAS 닮음은 반드시 끼인각.
제73강 도형의 닮음 강의 보기 →
빗변 말고 더 준 것이 각이냐, 변이냐
각이면 RHA, 변이면 RHS. 직각을 이미 쥐고 있으니 조건을 하나 덜 준다.
제75강 삼각형의 성질(직각삼각형) 강의 보기 →
가는 길도 똑같아야 돼. 순서가 바뀌면 안 된다
대응하는 꼭짓점을 쓴 순서대로 짝지어야 한다. 누워 있는 그림은 똑같이 고쳐 그린다.
제75강 삼각형의 성질(직각삼각형)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
각을 이등분한다는 얘기는 안에 원이 있다는 얘기다
이등분선 위의 점에서 두 변까지의 거리가 반지름처럼 같다. 거꾸로도 선다.
제75강 삼각형의 성질(직각삼각형) 강의 보기 →
a - b 를 이용해서 문제를 풀면 훨씬 더 쉬워
17²−8² 을 289−64 로 셈하지 말고 (17+8)(17−8) = 25×9 로 간다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 3:49
미제작 피타고라스 정리🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
하루에 세 번 만
공부하려 들지 말고 하루에 세 번만 보기만 해라. 그것만으로 실력이 오른다고 하신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 33:19
미제작 공부하는 법🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
원을 그려 버려야
외심·내심이라는 말이 나오면 성질을 떠올리기 전에 먼저 원부터 그린다. 한 회차에서 다섯 번 되풀이하신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 21:05
미제작 삼각형의 외심·내심🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상

중3중3 비법 카드12장

곱해서 상수, 더해서 가운데
이 두 수만 찾으면 끝. 틀리면 순서와 부호를 바꿔 다시 십자로 곱한다.
제1강 곱셈과 인수분해 강의 보기 →
수학은 국어다
장대경 선생님의 한마디. 공식에 대입만 되풀이하면 풀이가 한없이 길어진다.
제1강 곱셈과 인수분해 강의 보기 →
완전제곱식이 답이다
표준형으로 바꾸면 꼭짓점 (p, q)가 그대로 읽힌다. 최대·최소도 거기서 나온다.
제22강 이차함수 강의 보기 →
겉모습에 속지 마
√(A²) = |A|. 근호를 벗길 땐 언제나 A의 부호부터 확인한다.
제25강 제곱근과 실수 강의 보기 →
문자로 놓고 · 식 세우고 · 근을 거른다
근이 둘 나와도 문제 상황에 맞는 것만 정답이다.
제26강 이차방정식의 활용 강의 보기 →
x 대신 x−p, y 대신 y−q
도장을 밀어 다시 찍는 것과 같다. 모양은 그대로, 위치만 옮긴다.
제27강 이차함수의 그래프 강의 보기 →
빗 · 대 · 높
딱 세 글자로 끝낸다. 이름표만 붙이면 어떤 삼각비든 저절로 풀린다.
제33강 삼각비 강의 보기 →
빗의 높 · 빗의 밑 · 밑의 높
사인은 빗변분의 높이, 코사인은 빗변분의 밑변, 탄젠트는 밑변분의 높이.
제33강 삼각비 강의 보기 →
곱하면 나오고, 안 되면 나눈다
구하려는 변 = 아는 변 × 삼각비. 거꾸로 갈 땐 나누기.
제50강 삼각비의 활용 강의 보기 →
낯선 각은 특수각 둘로 가른다
75°는 수선 하나로 60°와 45°로 갈라진다. 아는 각만 남는다.
제50강 삼각비의 활용 강의 보기 →
눈높이 더하는 걸 빠뜨리면 틀려
나무 높이는 눈높이에서 잰 길이에 내 눈높이를 더해야 진짜 높이다.
제50강 삼각비의 활용 강의 보기 →
직각이 없으면 만들면 돼
꼭짓점에서 수선 하나. 그러면 일반 삼각형도 직각삼각형 문제가 된다.
제50강 삼각비의 활용 강의 보기 →

고1고1 비법 카드104장

구조를 먼저 잡는다
짝 문제는 켤레를 통째로 다룬다. 낱개부터 세면 반드시 어긋난다.
제8강 경우의 수와 조합 강의 보기 →
무기는 넷, 뿌리는 셋
전부 분리하고, 덩어리로 잡고, 중복은 나눈다. 새 문제를 만나도 셋 중 뭔지만 묻는다.
제8강 경우의 수와 조합 강의 보기 →
고르고 줄세우기
조합이 고르기만 한다면, 순열은 고른 뒤 순서까지 정하는 것.
제10강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
이웃은 묶고, 안이웃은 빈자리로
붙어야 하면 한 덩어리, 떨어져야 하면 빈 의자 사이 틈에 꽂는다.
제10강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
동그라미가 동그라미 안에 있나
진리집합 P가 Q에 포함되면 명제 p→q는 항상 참. 집합만 보면 다 안다.
제13강 명제와 집합 강의 보기 →
집합의 경계값은 양 끝을 부등식으로
포함되어야 할 값이 있으면 이상, 포함되면 안 되는 값이 있으면 미만. 그 사이가 답.
제13강 명제와 집합 강의 보기 →
역함수는 y = x로 접는 것
y = x 위의 점은 접어도 제자리. 계산하지 말고 대칭만 보면 된다.
제14강 함수 강의 보기 →
무리방정식은 검산 필수
양변을 제곱하면 가짜 해(무연근)가 생긴다. 반드시 원래 식에 넣어 본다.
제15강 무리함수 강의 보기 →
뿌리 안은 0 이상
근호 안이 음수가 되는 순간 그 x는 정의역에서 빠진다.
제15강 무리함수 강의 보기 →
분자를 분모로 나눈다
나눗셈 한 번으로 표준형이 되면 x = p, y = q가 곧 점근선.
제16강 유리함수 강의 보기 →
덩어리는 상자 하나로
반복되는 덩어리가 보이면 한 문자로 이름 붙인다. 그것이 치환이다.
제20강 여러 가지 방정식 강의 보기 →
정수 조건은 강제 인수분해
(일차식)×(일차식) = 상수 꼴로 억지로 만들어 약수 쌍을 따진다.
제20강 여러 가지 방정식 강의 보기 →
각각 풀고 겹치는 곳만
두 조건을 동시에 만족하는 공통범위만 남긴다.
제24강 연립·절댓값·이차부등식 강의 보기 →
들어가면 충분, 안 들어가면 필요
양쪽이 똑같으면 필요충분. 작은 쪽이 충분, 큰 쪽이 필요.
제46강 명제 강의 보기 →
모르겠으면 무조건 대우를 찾아라
미지수를 구하는 문제는 대우로 바꾸는 순간 그냥 대입 문제가 된다.
제46강 명제 강의 보기 →
역은 뒤집히는데 대우는 안 뒤집혀
원명제와 대우는 언제나 한 몸. 역은 참일 수도 거짓일 수도 있다.
제46강 명제 강의 보기 →
a+b+c = 0이면 세제곱의 합은 3abc
합이 0이라는 조건 하나가 답을 통째로 정해 버린다.
제48강 유리식과 항등식 강의 보기 →
번분수는 맨 아래층부터
아래 한 층을 통분해 하나로 만들고 뒤집어 올린다. 위에서 보면 절대 안 풀린다.
제48강 유리식과 항등식 강의 보기 →
지그재그로 하면 된다
분수는 대각선으로 곱하고, 항등식은 같은 자리끼리 견준다.
제48강 유리식과 항등식🎙 선생님 원말 강의 보기 →
기준이 있으면 집합이다
키가 큰 축구선수의 모임은 집합이 아니다. 누가 그런지 확인할 수 없으니까.
제51강 집합 강의 보기 →
원소는 ∈, 집합은 ⊂
원소면 속한다, 집합이면 포함된다. 이것만 갈라 놓으면 된다.
제51강 집합 강의 보기 →
이하냐 미만이냐
20 이하면 20도 들어간다. 이걸 놓치면 그 자리에서 틀린다 — 수학은 국어다.
제51강 집합 강의 보기 →
적어도 하나는 빼기로 센다
전체에서 하나도 안 갖는 것을 뺀다. 직접 세려 하면 끝이 없다.
제51강 집합 강의 보기 →
기울기의 부호가 서로 같아야 돼
구간이 나뉜 함수가 일대일대응이려면 두 조각이 둘 다 오르거나 둘 다 내려야 한다.
제53강 함수(조건으로 주어진 함수)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
소수까지 쪼개야 조건을 쓴다
300을 1×300으로 쪼개면 f(1)을 알 수 없다. 반드시 소인수분해.
제53강 함수(조건으로 주어진 함수) 강의 보기 →
조건대로 쪼개고, 조건대로 센다
그림이 없는 함수는 조건이 시키는 대로 정확히 쪼개고 정확히 세는 것뿐.
제53강 함수(조건으로 주어진 함수) 강의 보기 →
합성은 돌고 돈다
몇 번 만에 제자리로 오는지 주기만 찾으면, 아무리 큰 수도 나머지 하나로 끝난다.
제53강 함수(조건으로 주어진 함수) 강의 보기 →
안 되면 대우, 그래도 안 되면 아니라고 해 놓는다
곧바로 증명이 안 되면 대우로. 대우로도 안 되면 귀류법으로 모순을 찾는다.
제54강 명제의 증명 강의 보기 →
적어도 하나는의 부정은 모두 아니다
'또는'은 '그리고'로, 'a>0'의 부정은 'a≤0'. 한 글자만 어긋나도 대우가 통째로 틀린다.
제54강 명제의 증명 강의 보기 →
홀수는 2k−1, 짝수는 2k
말로 홀수라고만 두면 한 발짝도 못 나간다. 끝에 2로 묶이면 짝수다.
제54강 명제의 증명 강의 보기 →
그래프를 그려 버리면 무조건 알 수가 있다
정의역은 가로축에서, 치역은 세로축에서 읽는다. 붙지 않는 선이 빠지는 값이다.
제55강 함수(함수의 뜻)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
상수함수는 오로지 한 여자, 항등함수는 쌍둥이
모두가 한 곳으로만 가면 상수함수, 자기 자신으로 가면 항등함수.
제55강 함수(함수의 뜻)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
여자는 미팅을 안 해도 되지만, 남자는 무조건 해야 된다
일대일함수는 오른쪽이 남아도 되지만, 왼쪽은 하나도 빠짐없이 짝을 만나야 한다.
제55강 함수(함수의 뜻)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
하나에 하나씩
갈라져도 안 되고, 빠져도 안 되고, 공역 밖으로 나가도 안 된다.
제55강 함수(함수의 뜻) 강의 보기 →
가운데 부호만 바꿔 곱해라
분모에 뿌리가 둘이면 계산할 생각을 말고, 켤레를 위아래에 똑같이 곱한다.
제57강 무리식과 무리함수 강의 보기 →
그림은 부호 둘로 정해지는 네 모양뿐
근호 앞 부호가 위아래, 근호 안 x의 계수가 좌우를 정한다.
제57강 무리식과 무리함수 강의 보기 →
소나기 대가리 꼬랑지
유리화해 놓고 죽 더하면 가운데가 지워지고 머리와 꼬리만 남는다.
제57강 무리식과 무리함수🎙 선생님 원말 강의 보기 →
출발점을 찾아라
무리함수 그림은 이미 네 모양 중 하나로 정해져 있다. 그 점 하나만 쫓으면 된다.
제57강 무리식과 무리함수🎙 선생님 원말 강의 보기 →
0은 맨 앞에 못 온다
0이 끼면 반드시 끝자리부터 나눠서 센다.
제58강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
교대로는 적은 쪽을 먼저
적은 쪽을 세우고, 그 사이와 양 끝에 생긴 빈자리에 나머지를 넣는다.
제58강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
묶어라 · 줄 세워라 · 자리 이동 · 선택
선생님이 순서를 바꾸지 말라고 하신 네 걸음. 세 번째를 잊으면 답이 통째로 작아진다.
제58강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
이웃하지 않게는 빈자리
묶어서 전체에서 빼면 틀린다. 그건 전부 붙은 경우만 뺀 것이다.
제58강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
적어도가 나오면 여사건
전체에서 그렇지 않은 경우를 뺀다. 선생님도 다른 길로 가시다 스스로 바로잡으셨다.
제58강 순열과 조합(순열) 강의 보기 →
곱하는 게 아니고 더한다
함께 뽑으면 곱, 이쪽이거나 저쪽이면 합. 동시에 일어날 수 없으면 더한다.
제61강 순열과 조합(조합)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
될 수 있으면 아래 숫자를 작게 만들어라
ₙCᵣ = ₙCₙ₋ᵣ. ₁₂C₉는 ₁₂C₃로 바꾸면 세 번만 곱하면 끝난다.
제61강 순열과 조합(조합)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
미스코리아가 너무 많으면 아닌 쪽만 집에 보낸다
적어도가 나오면 전체에서 안 되는 것을 뺀다는 선생님의 비유.
제61강 순열과 조합(조합)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
반드시 뽑을 사람은 집에 보내
너는 무조건 뽑히니까 집에 가 있어라. 전체에서도 빼고, 뽑을 개수에서도 뺀다.
제61강 순열과 조합(조합)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
순서를 지우면 나누기
순열을 먼저 구하고 줄 세운 만큼(r!)을 나눈다. 그것이 조합이다.
제61강 순열과 조합(조합) 강의 보기 →
편지가 움직이나, 우체통이 움직이나
왜 나누는가에 대한 선생님의 비유. 움직이는 것은 편지다.
제61강 순열과 조합(조합)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
반지름이 바로 뭐? y값이다
x축에 접하면 반지름은 |b|. 식이 처음부터 (x−a)² + (y−b)² = b² 이 되어 미지수가 하나 준다.
제69강 도형의 방정식(원)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
중심이 어디고, 반지름이 얼마냐
원 문제는 결국 둘뿐. 풀어진 꼴이 나오면 완전제곱으로 묶어 표준형으로 되돌린다.
제69강 도형의 방정식(원) 강의 보기 →
밑변 전체를 하지 말고 반쪽을 써라, 반현 × 높이가 곧 넓이
공통현으로 자른 삼각형의 넓이. 반현 × 중심에서의 거리를 그대로 곱한다.
제69강 도형의 방정식(원) 강의 보기 →
야, 그래프를 그려야 되는 거
이 강의 내내 되풀이하신 말. 읽자마자 계산하지 말고 먼저 그림부터 그린다.
제70강 도형의 방정식(직선)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
k값에 관계없이는 모든 식을 k로 묶어라
k(네모) + 세모 = 0이면 네모도 0, 세모도 0. 연립해서 나오는 점이 정점이다.
제70강 도형의 방정식(직선)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
2등분한다는 얘기는 야, 중점을 지나가야 된다
「이등분한다」는 말은 그대로 옮긴다. 중점과 지나는 점만 있으면 기울기가 나온다.
제70강 도형의 방정식(직선)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
네 칸을 지나면 제자리로 돌아와
i, −1, −i, 1. i⁴ = 1이라서 네 칸마다 되풀이된다.
제71강 복소수(허수단위 i) 강의 보기 →
외우는 게 아니라 읽는 거야
지수를 하나로 모으고, 4로 나눈 나머지를 구하고, 네 칸 표에서 읽는다.
제71강 복소수(허수단위 i) 강의 보기 →
어마어마하게 중요하다는 사실을 꼭 명심하라
산술평균과 기하평균. a > 0, b > 0이면 a + b ≥ 2√ab.
제74강 부등식(절대부등식)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
곱이 정해지면 합의 최솟값, 합이 정해지면 곱의 최댓값이 나온다
쓰는 길은 이 두 갈래뿐. 짝이 안 맞으면 억지로 만들어 준다.
제74강 부등식(절대부등식) 강의 보기 →
등호 조건을 못 쓰면 최댓값 최솟값이라고 말할 수가 없어
등호가 언제 서는지를 반드시 확인한다. 등호 조건이 곧 답을 찾는 열쇠가 되기도 한다.
제74강 부등식(절대부등식) 강의 보기 →
한 번 들어서 이해가 안 되는 것은 몇 번이고 반복해서 하다 보면 실력이 늘어난다
이 강의 끝에 남기신 말씀.
제74강 부등식(절대부등식)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
몽땅 a, 몽땅 b
여러 개가 붙어 있으면 하나씩 곱하지 말고 통째로 묶어 공식에 태운다.
제80강 다항식(곱셈공식)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
똑같이 두 개를 만들어 버려
제곱은 같은 식을 두 줄로 적어 놓고 십자로 곱한다. 미정계수도 이 자리에서 잡힌다.
제80강 다항식(곱셈공식)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
헷갈릴 필요가 없다니까
계수를 물으면 그 항이 되는 짝만 골라 더한다. 다 펼치지 않는다.
제80강 다항식(곱셈공식)🎙 선생님 원말 강의 보기 →
막혀 있으니까 뚫어라
조건을 부정하면 경계가 뒤집힌다. 막힌 경계(≤)는 뚫고, 뚫린 경계(<)는 막는다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 18:03
미제작 집합과 명제🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
숫자를 잡아 넣어서 문제를 풀면 절대로 틀리지 않을 거야
벤 다이어그램 칸마다 1·2·3·4 를 적어 넣고 포함관계를 눈으로 본다. 다른 회차에서는 같은 것을 문자로, 또는 일곱 칸 번호로 부르신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 39:27
미제작 집합과 명제🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
반드시 그림을 그려라
그러면 절대로 틀리지 않는다고 못 박으신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 15:29
미제작 집합과 명제🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
뚫리면 같다 를 없애 줘야 되겠다
부등호에 음수를 곱해 뒤집을 때 등호(=)까지 함께 본다. 「막혀 있으니까 뚫어라」와 한 짝.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 10:17
미제작 집합과 명제🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
간단하게 할 수 있는 방법도 있으니까
2⁶−2³ 을 외워서 셈하지 말고 2³(2³−1) 로 묶는다. 외우기보다 간단한 길을 먼저 찾는다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 33:42
미제작 집합🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
요 중에서 라는 말이 있기 때문에
낱말 하나 때문에 전체에서 아닌 것을 빼내야 한다. 답이 8 에서 56 으로 바뀐다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 9:06
미제작 집합🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
수학 실력이 아닌 국어 실력이 필요하다
이어서 「수학을 잘하고 싶은 학생이 있으면 반드시 국어를 하기 바란다」고 하신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 28:49
미제작 집합🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
웃긴 소리 하지 말아라
말을 식으로 꽂아 놓지도 못하면서 1등급을 바라지 말라는 뜻.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 31:25
미제작 집합🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
뱅글뱅글 뱅글 뱅글뱅글 돌면서
원소가 세 번마다 한 번씩 되돌아온다 — 순환을 손짓으로 그리시는 말.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 25:50
미제작 집합🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
안 묶으면 틀려요
마이너스가 나오면 반드시 괄호로 묶는다. 유리식에서 아이들이 가장 많이 틀리는 자리.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 9:47
미제작 유리식🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
소나기 대가리 꼬랑지 공식이라 그런다
1/(ab) = 1/(b−a) × (1/a − 1/b). 선생님이 그 자리에서 공식에 이름을 붙이시는 대목.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 13:22
미제작 유리식🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
남자가 양다리 걸치거나
하나가 둘로 갈라지거나, 짝이 없는 것이 있으면 함수가 아니다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 21:34
미제작 함수(함수의 뜻)🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
1번 2번 3번 4번
(a+b)(c+d) 를 펼칠 때 네 짝에 번호를 매겨 차례대로 곱한다. 빠뜨릴 자리가 없어진다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 0:56
미제작 다항식(곱셈공식)🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
평행하면 일대일 함수가 아니다
x축과 평행한 조각이 있으면 일대일이 아니다. 「여기서 중요한 걸 하나 발견할 수가 있다」고 하시며 그 자리에서 세우신 규칙.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 33:18
미제작 함수🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
요거는 우리가 가우스라고 합니다
자기 자신보다 작은 정수 가운데 가장 큰 것. 특강 여든 편에 가우스가 한 번도 없었다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 22:03
미제작 함수🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
자리 바꾸면서 부호 바꿔주라
(ax+b)/(cx+d) 의 역함수는 a 와 d 를 자리 바꾸고 b·c 는 부호를 바꾼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 40:16
미제작 유리함수🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
책대로 하면 머리 아파요
해답지 길 대신 자리 바꾸기 한 줄로 간다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 38:41
미제작 유리함수🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
수학은 규칙이야
지수가 커지면 규칙이 나온다. 그 규칙을 찾아내면 답이 빨리 나온다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 35:28
미제작 유리함수🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
루트 함수의 역함수는 2차 방정식이 된다
수업을 열며 미리 못 박아 주시는 한 줄.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 0:16
미제작 무리함수🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
잘라서 여기다 붙이면 된다
그래프와 축이 둘러싼 넓이는 대칭인 조각을 잘라 옮겨 직사각형으로 만든다. 자동자막이 「자르는」을 「잘라는」으로 적어 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 10:18
미제작 무리함수 ▶ 원본 영상
모르는 점은 x, y 로 놓고 두 식을 뺀다
자취를 구할 때 쓰는 손버릇. 자동자막이 흐려 뜻만 옮겼다. 특강 여든 편에 내분점·외분점이 한 번도 없었다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 5:38
미제작 도형의 방정식 ▶ 원본 영상
「의하여」가 나오면 반대로
「~에 의하여 옮겨진다」면 그게 결과다. 옮김량을 빼야 원래 점이 나온다. 여기서 거의 다 틀린다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
점은 더하고, 식은 뺀다
점은 (x+p, y+q)로 더한다. 식은 x→x−p, y→y−q로 뺀다. 부호가 서로 반대다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
대칭은 부호 장사
x축이면 y가, y축이면 x가, 원점이면 둘 다 바뀐다. y=x면 x와 y가 자리를 바꾼다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
대칭시킨 식은 바로 예쁘게
(−x−a)²는 (x+a)²다. 제곱 안 부호를 뒤집어 정리하고 가야 중심을 안 틀린다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
원은 중심부터 찾아내 버려라
식에 그대로 대입하면 더 힘들다. 완전제곱으로 중심과 반지름을 먼저 뽑는다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
겹친다 = 반지름이 같다
평행이동해서 포개진다는 말은 크기가 같다는 뜻. 중심은 볼 것도 없다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
넓이를 이등분 = 중심을 지난다
직선이 원을 반으로 가르려면 반드시 원의 중심을 지나간다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
접한다 = 중심까지 거리가 반지름
「접하였다」가 나오면 곧장 점과 직선 사이 거리 공식으로 간다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
직선에 대칭이면 둘을 쓴다
㉠ 두 점의 중점이 그 직선 위에 있다. ㉡ 두 기울기를 곱하면 −1이다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
최소는 대칭시켜 곧게 잇는다
AP+BP가 최소가 되는 건 곧은 직선일 때. 한 점을 대칭시켜 이으면 그 길이가 답이다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
모르겠으면 그래프를 그려 봐라
선생님이 늘 강조하는 것. 그림 한 장 그리면 식이 저절로 보인다.
제93강 도형의 방정식 강의 보기 →
최솟값이 나오면 곧게 편다
임의의 점 P 에 대한 AP+PB 의 최솟값은 그냥 AB 다. P 가 어디 있는지 찾으려 애쓰지 마라.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
모르는 점은 (x, y) 로 놓는다
좌표를 안 알려 주면 이름부터 붙인다. 그러면 조건이 식이 되고, 식이 답을 데려온다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
제곱을 빼면 직선이 남는다
PA² = PB² 를 펼치면 x² 과 y² 이 양쪽에 똑같이 있어 통째로 사라진다. 그래서 자취가 직선이 된다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
외분은 n 을 −n 으로
새 공식이 아니다. 내분 공식의 n 자리에 −n 을 넣은 것뿐 — 분모도 m+n 에서 m−n 이 된다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
내분은 크로스로 곱한다
m 이 붙는 것은 B 의 좌표, n 이 붙는 것은 A 의 좌표. 먼 쪽에 가까운 쪽 비를 곱한다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
중점은 따로 외울 게 아니다
1 : 1 내분일 뿐이다. 두 좌표를 더해서 둘로 나누면 끝난다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
평행사변형은 대각선의 중점
변의 길이로 식을 세우지 마라. 두 대각선이 서로를 이등분하니 양쪽 중점이 같다고 놓으면 끝난다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →
무게중심은 셋을 더해 3으로
무게중심이 각 중선을 2 : 1 로 내분하기 때문이다. 내분점 공식을 쓰면 그 모양이 그대로 나온다.
제94강 도형의 방정식 강의 보기 →

고2고2 비법 카드80장

등비중항은 가운데 제곱
세 수가 등비수열이면 가운데 항의 제곱이 양 끝의 곱과 같다.
제12강 수1 수열의 합 강의 보기 →
등차합의 최댓값은 전환점
일반항이 양수에서 음수로 바뀌는 지점. 그 직전까지 더한 것이 최댓값.
제12강 수1 수열의 합 강의 보기 →
뚫린 점만 약분
0/0은 인수분해로. 약분되는 꼴로 바꾸면 뚫린 점을 메운 진짜 극한값이 보인다.
제17강 수학Ⅱ 극한과 연속 강의 보기 →
좌우가 다르면 극한이 없다
다만 f는 없어도 f+g는 있을 수 있다. 어긋난 부분이 상쇄되면 존재한다.
제17강 수학Ⅱ 극한과 연속 강의 보기 →
산꼭대기는 평평하다
오르막이 끝나고 내리막이 시작되는 곳에서 기울기가 0. 극값은 거기서 찾는다.
제21강 수학Ⅱ 도함수의 활용 강의 보기 →
이웃한 항의 비만 보면 돼
다음 항 ÷ 앞 항이 늘 같은 값이면 등비수열. 계속 곱해서 커지는 것.
제23강 수1 등비수열 강의 보기 →
각을 알면 변이 보인다
사인법칙은 비율로, 코사인법칙은 낀각으로 삼각형을 완성한다.
제34강 수1 삼각함수의 활용 강의 보기 →
법칙을 쓰기 전에 세 각부터
세 각의 비가 주어지면 180°를 비의 합으로 나눠 각을 먼저 정확히 찾는다.
제34강 수1 삼각함수의 활용 강의 보기 →
대입이 막히면 지워라
0/0은 막힌 게 아니라, 아직 못 지운 공통인수가 숨어 있다는 신호다.
제35강 수학Ⅱ 1학기 강의 보기 →
선생님표 지름길
유리화가 머리 아프면 분자·분모를 각각 미분한 다음 그 점을 대입하면 같은 답.
제35강 수학Ⅱ 1학기 강의 보기 →
범위만 조심하면 다 풀린다
계산은 부정적분과 똑같다. 위끝과 아래끝, 이 둘만 정확히 챙기면 된다.
제43강 수학Ⅱ 정적분 강의 보기 →
위끝에 x가 있으면 대입·미분
x = a를 넣으면 왼쪽이 0, 양변을 미분하면 왼쪽이 f(x). 이 둘이면 다 풀린다.
제43강 수학Ⅱ 정적분 강의 보기 →
절댓값이 보이면 끊는다
절댓값 안이 0이 되는 곳이 경계. 음수 구간은 뒤집어 적분하고 더한다.
제43강 수학Ⅱ 정적분 강의 보기 →
홀수는 지우고, 짝수는 두 배
구간이 −a부터 a까지 대칭이면 기함수는 0, 우함수는 0부터 a까지의 2배.
제43강 수학Ⅱ 정적분 강의 보기 →
|a|/6 × (β−α)³
위−아래가 이차식이고 두 점에서만 만날 때. 적분하지 않고 한 줄로 답이 나온다.
제47강 미적분 정적분의 활용 강의 보기 →
넓이가 같다는 말은 정적분이 0이다
한쪽은 +, 다른 쪽은 −로 나오니 합치면 0. 이 말이 나오면 게임은 끝난 거다.
제47강 미적분 정적분의 활용 강의 보기 →
위에서 아래를 빼면 넓이
다만 그 전에 반드시 교점부터 찾는다. 적분은 범위와 계산 둘이 전부다.
제47강 미적분 정적분의 활용 강의 보기 →
위치를 미분하면 속도, 속도를 미분하면 가속도
길이가 바로 위치다. 한 칸씩 내려가면 그것으로 끝이다.
제66강 수학Ⅱ 속도와 가속도 강의 보기 →
멈춘다 · 꼭대기 · 방향을 바꾼다 = 속도가 0
말은 셋이지만 식은 하나다. 「원점을 지난다 · 땅에 떨어진다」는 위치가 0이다.
제66강 수학Ⅱ 속도와 가속도 강의 보기 →
시간은 마이너스가 없다
인수분해해서 근이 둘 나와도 음수는 그 자리에서 버린다.
제66강 수학Ⅱ 속도와 가속도 강의 보기 →
변화율이 바로 미분이다
문자가 둘이면 미분을 못 한다. 닮음으로 하나로 줄인 뒤 미분한다.
제66강 수학Ⅱ 속도와 가속도 강의 보기 →
뛴다 · 뚫렸다 · 떠 있다
불연속의 이유는 이 셋뿐. 연속은 좌극한 = 우극한 = f(a).
제49강 수학Ⅱ 극한과 연속 강의 보기 →
양쪽에서 다가가 본다
극한은 그 점의 값이 아니다. 좌극한과 우극한이 같아야 극한값이 있다.
제49강 수학Ⅱ 극한과 연속 강의 보기 →
절댓값이 보이면 부호로 갈라 두 줄
그렇게 쓰는 순간 좌극한과 우극한이 저절로 갈린다.
제49강 수학Ⅱ 극한과 연속 강의 보기 →
모든 실수가 보이면 판별식 D<0
분모인 이차식이 절대 0이 되면 안 된다는 뜻. 수능 단골이다.
제52강 수학Ⅱ 극한과 연속🎙 선생님 원말 강의 보기 →
분모가 제로면 분자도 반드시 제로
미정계수를 구하는 유일한 열쇠. 여기서 조건식이 나온다.
제52강 수학Ⅱ 극한과 연속🎙 선생님 원말 강의 보기 →
기울기가 바로 미분이다
접선은 기울기와 점, 딱 둘. 그 한 줄에서 접선 문제가 전부 나온다.
제56강 수학Ⅱ 도함수의 활용🎙 선생님 원말 강의 보기 →
만난다 ≠ 접한다
만난다는 점을 같이 쓰는 것, 접한다는 기울기까지 같은 것. 식으로는 중근이다.
제56강 수학Ⅱ 도함수의 활용 강의 보기 →
모르면 t로 놓는다
곡선 밖의 점에서 그은 접선은 접점을 t로 두고, 그 점을 지난다는 조건으로 t를 구한다.
제56강 수학Ⅱ 도함수의 활용 강의 보기 →
k 없는 숫자는 개수와 곱한다
Σc = cn. 밖으로 못 나오고 항의 개수만큼 더해진다.
제59강 수1 수열의 합 강의 보기 →
Σ로 나타내라 = 일반항을 찾아라
일반항만 찾으면 나머지는 껍데기. Σ는 받아쓰기다.
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분모를 같게 하고 공통인수를 먼저
전개부터 하면 인수분해된 꼴로 안 나온다. 남은 괄호는 인수분해까지.
제59강 수1 수열의 합 강의 보기 →
앞에 대가리가 나오면 뒤에 꼬랑지가 남는다
분모가 곱이면 쪼갠다. 앞에서 남은 개수만큼 뒤에서도 남는다.
제59강 수1 수열의 합🎙 선생님 원말 강의 보기 →
우리가 알아 놓으면은 훨씬 더 계산하기가 편하다
교과서의 셋에 네 번째 하나를 더 얹는다 — Σ(k²+k) = n(n+1)(n+2)/3.
제67강 수1 수열의 합🎙 선생님 원말 강의 보기 →
요거를 먼저 계산해야 돼
Σ 안에 또 합이 있으면 안쪽부터 공식으로 한 덩어리를 만든다. 그것이 새 일반항이다.
제67강 수1 수열의 합🎙 선생님 원말 강의 보기 →
헷갈리니까 이걸 다 k로 바꿔버려
안쪽을 정리하고 나서 남은 글자를 k로 바꿔 쓰면 아는 공식 그대로다.
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귀납식을 보자마자 이 두 꼴부터 찾아라
더하기 d 꼴이면 등차수열, 곱하기 r 꼴이면 등비수열. 그러면 절반은 끝난 것이다.
제76강 수1 수열의 귀납적 정의 강의 보기 →
공식을 외우는 게 아니라, 넣고 또 넣어서 규칙을 눈으로 보는 거지
n 자리에 1, 2, 3, 4를 차례로 잡아 넣는다. 읽는 법은 그것뿐이다.
제76강 수1 수열의 귀납적 정의 강의 보기 →
요거를 두 개를 쪼개
2aₙ₊₁ = aₙ + aₙ₊₂ 는 왼쪽을 반으로 쪼갠다. 차가 같아지면 등차수열이다.
제76강 수1 수열의 귀납적 정의🎙 선생님 원말 강의 보기 →
aₙ = Sₙ − Sₙ₋₁ 로 잡는 거야
합이 주어지면 일반항은 이렇게 캔다. 단 n ≥ 2일 때만. a₁은 S₁으로 따로 구한다.
제77강 수1 점화식과 부분합 강의 보기 →
규칙이 점화식으로 숨어 있으면 차를 보든지 비를 봐라
뒤 항 빼기 앞 항이 늘 같으면 등차, 비가 늘 같으면 등비.
제77강 수1 점화식과 부분합 강의 보기 →
잘 이해가 안 되면은 한 번 두 번 세 번, 이해될 때까지 보면 돼
이 강의를 여닫으며 두 번 하신 말씀.
제77강 수1 점화식과 부분합🎙 선생님 원말 강의 보기 →
어려운 게 아냐
평균변화율은 두 점 사이의 기울기, 그것뿐이다. 그림에서는 할선의 기울기.
제78강 수2 평균변화율과 미분계수🎙 선생님 원말 강의 보기 →
할선을 한없이 줄이면 접선이 된다
두 점을 붙이면 그 기울기가 순간변화율이자 미분계수 f′(a)다.
제78강 수2 평균변화율과 미분계수 강의 보기 →
분모는 언제나 가로야
Δy/Δx. 뒤집어 쓰지 않도록 조심한다.
제78강 수2 평균변화율과 미분계수 강의 보기 →
불연속은 연결이 안 되는 거예요
연결이 안 되어 있으면 미분은 볼 것도 없이 안 된다. 그래서 연속을 먼저 본다.
제79강 수2 미분가능성과 연속성🎙 선생님 원말 강의 보기 →
위도 같고 밑도 같으면, 연속도 되고 미분도 된다
갈리는 값을 넣어 위(함숫값)가 같은지 보고, 각각 미분해 밑(미분계수)이 같은지 본다.
제79강 수2 미분가능성과 연속성 강의 보기 →
미분이 안 되는 자리는 끊긴 자리와 꺾인 자리, 딱 두 가지다
끊긴 자리는 연속이 아니고, 꺾인 자리는 좌·우 미분계수가 서로 다르다.
제79강 수2 미분가능성과 연속성 강의 보기 →
갈매기
조각으로 갈라 쓴 함수의 중괄호 「{」 를 갈매기라 부르신다. 전사 일곱 편에 걸쳐 되풀이되는 이 단원 전용 장치.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 1:47
미제작 수2 미분가능성과 연속성🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
새우깡을 해갖고 잡는다
갈매기가 나오면 새우깡으로 잡는다 — 위(함숫값)가 같은지, 밑(미분계수)이 같은지 두 줄을 세운다는 뜻.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 8:02
미제작 수2 미분가능성과 연속성🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
또 갈매기가 나왔으니까 새우깡은 준비해야 돼
갈매기가 나올 때마다 곧바로 연속 조건과 미분계수 조건 두 줄을 세우신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 8:57
미제작 수2 미분법🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
갈매기가 나오면 새우깡, 곧 미분
시험 직전 방송에서는 같은 말을 0/0 꼴에 쓰신다 — 위아래를 미분해 버린다. 자동자막이 심하게 깨져 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 6:29
미제작 수2 함수의 극한 ▶ 원본 영상
조각이 튀어나와 톡 때려 아프면 안 된다
뾰족한 자리(첨점)에서는 미분이 안 된다는 것을 손으로 만져 보는 느낌으로 말씀하신다. 자동자막이 「때림」으로 깨져 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 14:18
미제작 수2 미분가능성과 연속성 ▶ 원본 영상
등차 수열은 무조건 시그마로
등차수열의 합 공식을 그 자리에서 까먹었다 하시고는, 그 김에 「이 식은 앞으로 쓰지 말자」로 바꾸신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 34:42
미제작 수1 수열의 합🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
틀려도 좋아
시험에서 틀리는 것보다 지금 틀려 보는 것이 낫다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 1:52
미제작 수업 태도🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
움직이는 것은 전부다 k 로 바꿔야 된다
안쪽 합의 끝이 2k 면 공식 n(n+1)/2 의 n 자리에 2k 를 넣는다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 15:31
미제작 수1 시그마🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
시험에 꼭 나온다
원리합계(적립금)를 두고 하신 말씀. 특강 여든 편에 원리합계가 한 편도 없었다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 7:06
미제작 수1 등비수열(원리합계)🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
기수불과 기말불
원금 a · 이자 r · 몇 년 n. 처음에 넣으면 기수불, 끝에 넣으면 기말불. 자동자막이 「기소볼·기술피라」로 깨져 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 17:16
미제작 수1 등비수열(원리합계) ▶ 원본 영상
규칙을 찾아라 그래서 1234 까지만 넣어보면 규칙이 나와
식이 낯설면 n 에 1·2·3·4 만 넣어 본다. 거기서 규칙이 보인다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 7:56
미제작 수1 수열의 귀납적 정의🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
잘 모르면 규칙 찾아 버려야
같은 손버릇을 다른 회차에서도 그대로 쓰신다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 14:20
미제작 수1 수열🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
끝까지 가 봤을 때의 그 값
「극한」의 극은 북극의 극, 곧 끝. 끝까지 가 봤을 때 값이 얼마가 되느냐를 묻는 것이다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 0:16
미제작 수2 함수의 극한🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
동영상 이란게 남아 있단 말이야
학원에서 100% 를 다 알아듣지 못해도 된다. 녹화가 남아 있으니 집에서 다시 본다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 26:49
미제작 공부하는 법🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
우리는 동영상이 있다
같은 말씀을 다른 회차에서도 하신다 — 「녹화를 지금 뜨고 있으니까」.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 15:46
미제작 공부하는 법🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
책에는 유리와 시키는데 유리 하지 말고
0/0 꼴에서 유리화 대신 분자·분모를 미분해 버린다. 「책 말고 내 방식」은 여섯 회차에 걸쳐 되풀이된다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 21:19
미제작 수2 함수의 극한🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
빤짝 빤짝 빤짝 하고 별이 나왔어
문제지에 별표가 붙은 문항을 부르시는 말.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 12:17
미제작 수2 함수의 극한🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
책보 가지 말고
한 방에 다 해결하려 들지 말고 선생님이 하라는 대로 하나씩 간다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 22:19
미제작 수2 도함수의 활용🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
제곱(중근)이 나오면 극값이 없다
f′(x) 가 완전제곱 꼴이면 부호가 바뀌지 않아 극값이 생기지 않는다. 자동자막이 「극값」을 「그 깝」으로 깨뜨려 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 40:52
미제작 수2 도함수의 활용 ▶ 원본 영상
공식화 시켜서 외워 버리자
참·거짓을 묻는 보기는 매번 따지지 말고 공식으로 굳혀 외운다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 14:21
미제작 수2 함수의 극한🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
딩동댕
보기를 하나씩 걸러 가실 때 맞으면 「딩동댕」, 아니면 「탈락」.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 29:31
미제작 수2 연속·사잇값 정리🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
+∞ 인지 −∞ 인지 구분 못 하면 틀린다
무한대로 갈 때 어느 쪽인지를 가리지 못하면 답이 어긋난다. 자동자막이 「구분」을 「9분」으로 적어 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 29:14
미제작 수2 함수의 극한 ▶ 원본 영상
작은 것 중에서 큰 것을 찾아
가우스 함수의 정의를 한 줄로. 그 값보다 작은 정수 가운데 가장 큰 것.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 15:32
미제작 수2 함수의 극한🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
1개 차이가 똑같다
주기를 이르는 입말. 구간이 하나씩 밀려도 적분값이 같다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 35:50
미제작 수2 정적분🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
요놈을 요 속에 잡아 넣어 버려라
절댓값 안으로 밀어 넣어 구간을 가른다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 9:53
미제작 수2 정적분🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
최솟값이 나오면 네 가지
완전제곱 · 산술평균과 기하평균 · 미분 · 점과 직선 사이 거리. 자동자막이 「완전 제국·상술 평균·미국」으로 깨져 뜻만 옮겼다.
제92강 정적분의 활용 실전 40:30
제92강 수2 정적분의 활용 ▶ 원본 영상
적분은 범위만 알고 있으면 된다
전사 원문 「적분 에서 뭐냐 범위만 알고 있으면 되니까 / 이 범위를 갖고 문제를 풀 수 있도록」. 식은 문제에 있고, 어디부터 어디까지인지를 만드는 것이 우리 몫이라는 뜻이다.
제92강 정적분의 활용 실전 14:53
제92강 수2 정적분의 활용 ▶ 원본 영상
제로가 나와요 — 요기가 바로 방향이 바뀌는 거야
전사 원문 그대로 — 「제로가 나와요」[37:45] 「요기가 바로 / 방향이 바뀌는 거야」[37:46~37:49]. 멈춤·방향 전환·최고점이 전부 v(t) = 0 한 줄로 풀린다.
제92강 정적분의 활용 실전 37:45
제92강 수2 정적분의 활용 ▶ 원본 영상
곰 일(구간)을 찾아낸 게 굉장히 중요하다
속도 문항에서 하신 말씀. 자동자막이 「구간」을 「곰 일」로 깨뜨린 자리다. 적분 구간이 문제에 안 적혀 있을 때가 많아, v(t) = 0 을 풀어 **구간을 만드는 것**이 첫 걸음이다.
제92강 정적분의 활용 실전 34:07
제92강 수2 정적분의 활용 ▶ 원본 영상
여러분 갖고 찾아야 된다 — 계산은
넓이 이등분 문항에서 (3 − m)³ = 27/2 까지만 세워 주시고 마지막 한 걸음은 학생에게 넘기신 자리. 길을 내주고 손은 학생이 움직이게 하신다.
제92강 정적분의 활용 실전 29:07
제92강 수2 정적분의 활용 ▶ 원본 영상
먼저 값을 찾고
안쪽 함수의 극한값을 먼저 잡고, 어느 쪽에서 다가가는지(범위)는 그다음에 본다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 22:08
미제작 수2 합성함수의 극한🎙 선생님 원말 ▶ 원본 영상
앞 미분 뒤 그대로, 앞 그대로 뒤 미분
곱의 미분법 구호. 자동자막이 「악 미분」으로 깨져 뜻만 옮겼다.
아직 특강으로 만들지 않은 회차 33:54
미제작 수2 미분법 ▶ 원본 영상
찾는 구호가 없습니다. 낱말을 줄여서 다시 찾아 보십시오.
출처 — 「장대경 선생님의 행복수학」 특강 70편의 각 index.html 내레이션·화면 글, 그리고 아직 강의로 만들지 않은 회차의 자동자막 전사 원문. 카드마다 적힌 제N강이 그 자리이고, 미제작이라 적힌 카드는 ▶ 원본 영상이 그 자리입니다.
강의 한 권으로 보기 · 행복수학 특강 칼럼