YEON MATH · 행복수학

평행선의 성질 실전 완전정복
— "화살표만 그려 봐" · 연습 10제

동위각·엇각·맞꼭지각·보조선·접기·평행 판정 · 장대경 선생님의 특강

연플래닝 ACADEMY

먼저 · 평행선 문제를 푸는 규칙 여섯 가지

1
화살표를 그린다 — 두 화살표가 같은 방향이면 동위각, 엇갈리면 엇각.
2
평행선의 성질 — 두 직선이 평행하면 동위각도 같고 엇각도 같다.
3
한 직선은 180° — 옮겨 온 각의 이웃 각은 180°에서 빼면 나온다. 맞꼭지각은 서로 같다.
4
꺾이면 보조선 — 꺾인 점에서 l, m과 평행한 선을 그으면 꺾인 각이 두 조각으로 나뉜다.
5
모르는 각은 문자로 — 옮겨 모은 각들이 한 직선을 이루면 합이 180°인 방정식이 선다.
6
거꾸로도 성립 — 동위각이나 엇각이 같으면 평행, 다르면 평행이 아니다.
l m ∠a ∠a ∠b ∠b

같은 자리 ∠a = ∠a 동위각 · 엇갈린 안쪽 ∠b = ∠b 엇각

이 개념, 학년마다 이렇게

🐣 초등 (직관)
기찻길 두 줄 위로 지나는 비스듬한 길 — "같은 자리끼리", "엇갈린 안쪽끼리"를 눈으로 짝짓는다.
📐 중1 (핵심)
동위각·엇각의 뜻, 평행선의 성질, 보조선으로 꺾인 각 구하기, 평행 판정(거꾸로).
🎓 고등 (확장)
평행 ⇔ 기울기가 같다, 평행한 두 직선 사이의 거리, 평행선과 닮음비, 벡터의 평행.

🐣 저학년 직관 — "기찻길 위의 비스듬한 길"

기찻길 두 줄 위로 길 하나가 비스듬히 지나가요. 두 건널목에서 같은 자리에 생긴 각끼리는 크기가 같아요(동위각). 길을 사이에 두고 엇갈린 안쪽에 있는 각끼리도 크기가 같고요(엇각). 한쪽 각이 70°면, 같은 자리 각도 70°, 엇갈린 안쪽 각도 70°, 그리고 그 옆에 붙은 각은 180° − 70° = 110°예요.

70° → 동위각 70° · 엇각 70° · 옆각 110°

연습 10제 · 그림 해설

문제 1동위각·엇각 · 기본
아래 그림에서 l ∥ m이고 한 각이 118°이다. 엇각 자리의 각 a, 동위각 자리의 각 b의 크기를 구하고, 118°와 한 직선을 이루는 각(옆각)의 크기도 구하라.
l m 118° a b

풀이 — 평행하면 그대로 옮긴다

  1. a는 118°의 엇각(엇갈린 안쪽) → a = 118°.
  2. b는 118°의 동위각(같은 자리) → b = 118°.
  3. 옆각은 한 직선을 이루므로 180° − 118° = 62°.
a = 118°, b = 118°, 옆각 = 62°
문제 2동위각 + 직선 180°
두 직선 l ∥ m에 한 직선이 만난다. l 쪽의 한 각이 73°일 때, m 쪽에서 그 각의 동위각과 한 직선을 이루는 각 x의 크기를 구하라.

풀이 — 먼저 옮기고, 그다음 180°에서 뺀다

  1. 동위각이므로 m 쪽의 그 각도 73°.
  2. x는 그 각과 한 직선을 이루므로 x = 180° − 73° = 107°.
x = 107°
문제 3동위각 · 방정식
두 직선 l ∥ m에 한 직선이 만나 생긴 동위각의 크기가 각각 (2x + 10)°, (3x − 20)°이다. x의 값과 이 각의 크기를 구하라.

풀이 — 평행이면 동위각은 "같다"

  1. 2x + 10 = 3x − 20.
  2. 10 + 20 = 3x − 2x → x = 30.
  3. 각의 크기: 2(30) + 10 = 70° (검산: 3(30) − 20 = 70° ✔).
x = 30, 각의 크기는 70°
문제 4엇각 + 맞꼭지각
l ∥ m이고 l 쪽의 한 각이 108°이다. m 쪽에서 그 각의 엇각의 맞꼭지각을 x, x와 한 직선을 이루는 각을 y라 할 때 x, y를 구하라.

풀이 — 한 단계씩 옮긴다

  1. 엇각이므로 그 각은 108°.
  2. 맞꼭지각은 서로 같으므로 x = 108°.
  3. y = 180° − 108° = 72°.
x = 108°, y = 72°
문제 5한 직선에 모으기 · 방정식
평행선과 맞꼭지각을 이용해 각을 옮겼더니, 한 직선 위에 (2x)°, 60°, (x + 30)°가 차례로 모였다. x의 값을 구하라.

풀이 — 한 직선 위의 각의 합은 180°

  1. 2x + 60 + (x + 30) = 180.
  2. 3x + 90 = 180 → 3x = 90 → x = 30.
  3. 검산: 60° + 60° + 60° = 180°
x = 30
문제 6보조선 · 기본
아래 그림에서 l ∥ m이다. 꺾인 각 x의 크기를 구하라.
l m 42° 42° 38° x 38°

풀이 — 꺾인 점에 보조선(붉은 점선)을 긋는다

  1. 보조선은 l, m과 평행하므로 위의 42°가 엇각으로 내려온다.
  2. 마찬가지로 아래의 38°도 엇각으로 올라온다.
  3. x는 두 조각의 합: x = 42° + 38° = 80°.
x = 80°
문제 7보조선 · 거꾸로(빼기)
l ∥ m이고, 두 직선 사이에서 한 번 꺾인 선의 꺾인 각 전체가 105°이다. l 쪽 각이 47°일 때, m 쪽 각 x의 크기를 구하라.

풀이 — 전체에서 옮겨 온 조각을 뺀다

  1. 보조선을 그으면 위 조각은 47°의 엇각이므로 47°.
  2. 아래 조각 = 105° − 47° = 58°.
  3. 그 조각과 x는 엇각이므로 x = 58°.
x = 58°
문제 8보조선 + 방정식 · 진가
아래 그림에서 l ∥ m이고 꺾인 각 전체가 100°이다. x의 값을 구하라.
l m 2x 2x 3x 100° 3x

풀이 — 보조선으로 나눈 두 조각을 더하면 전체

  1. 위 조각은 l 쪽 각의 엇각이므로 2x, 아래 조각은 m 쪽 각의 엇각이므로 3x.
  2. 2x + 3x = 100 → 5x = 100 → x = 20.
  3. 검산: 2(20)° + 3(20)° = 40° + 60° = 100°
x = 20 (두 조각은 40°와 60°)
문제 9접기 · 이등변삼각형 · 진가
직사각형 모양의 종이 띠를 접었더니 그림처럼 삼각형이 생겼다. 접힌 부분 옆의 각이 124°일 때, 삼각형의 꼭지각 x의 크기를 구하라.
124° x 종이 위변 종이 아래변

풀이 — 접으면 두 변의 길이가 같아진다

  1. 124°의 옆각이므로 밑각은 180° − 124° = 56°.
  2. 접은 것이므로 두 변의 길이가 같다 → 이등변삼각형이고 두 밑각이 같다: 56°, 56°.
  3. x = 180° − (56° + 56°) = 180° − 112° = 68°.
x = 68°
문제 10평행 판정 · 거꾸로 · 진가
한 직선 t가 세 직선 l, m, n과 각각 만난다. t와 이루는 동위각 자리의 각이 l에서 112°, m에서 105°, n에서 112°였다. 서로 평행한 직선을 모두 찾고 그 이유를 말하라.

풀이 — "동위각이 같다"가 곧 평행의 조건

  1. l과 n: 동위각이 112° = 112°로 같다 → 평행하다.
  2. l과 m: 112° ≠ 105° → 평행이 아니다.
  3. m과 n: 105° ≠ 112° → 평행이 아니다.
l ∥ n (동위각이 같으므로) — 나머지 짝은 평행이 아니다

제일 밑에 · 이 방법을 다른 학년·개념에 쓰는 비법

"평행하면 각을 그대로 옮긴다" 하나로 삼각형·좌표·벡터까지

오늘 익힌 "평행하면 동위각·엇각이 같다"는, 학년이 올라가면 삼각형의 성질·좌표평면의 기울기·닮음비·벡터의 평행으로 그대로 이어집니다.

① 중1~중2 · 삼각형 내각의 합이 180°인 이유
중1 · 기본 도형 / 중2 · 도형의 성질
꼭짓점 A를 지나 밑변 BC와 평행한 선을 그으면, ∠B와 ∠C가 엇각으로 A 쪽에 모여 한 직선(180°)을 이룹니다. 오늘의 보조선이 그대로 쓰여요.
② 중2 · 삼각형의 외각 = 이웃하지 않은 두 내각의 합
중2 · 도형의 성질
한 꼭짓점에서 대변에 평행한 반직선을 그으면, 외각이 동위각과 엇각으로 두 내각과 딱 겹쳐집니다.
③ 중2 · 평행선과 닮음(평행선 사이 선분의 길이의 비)
중2 · 도형의 닮음
△ABC에서 BC ∥ DE면 동위각이 같아 두 삼각형이 닮음이 되고, AD : DB = AE : EC가 성립합니다.
④ 고1 · 두 직선이 평행할 조건은 "기울기가 같다"
고1 · 도형의 방정식
x축과 이루는 동위각이 같아야 평행이고, 그 각의 탄젠트가 곧 기울기예요. 그래서 평행 ⇔ 기울기가 같다가 됩니다.
⑤ 고1~고2 · 평행한 두 직선 사이의 거리, 그리고 벡터의 평행
고1 · 도형의 방정식 / 고2 · 벡터
평행한 두 직선은 어디서 재도 거리가 일정합니다. 벡터에서는 두 벡터가 평행하다는 것이 한쪽이 다른 쪽의 실수배라는 뜻이 되고요.

도전 · 이 비법만으로 위 학년 문제 풀기

"평행하면 각을 그대로 옮긴다" 하나로 삼각형·좌표·벡터까지. 학년별 2문제씩!

도전 · 중2삼각형 내각의 합
삼각형 ABC의 꼭짓점 A를 지나 변 BC와 평행한 직선을 그었다. 이 그림으로 삼각형의 세 내각의 합이 180°임을 설명하라.

풀이 — 엇각으로 세 각을 한 직선 위에 모은다

  1. A를 지나는 직선이 BC와 평행하므로, ∠B는 A 쪽 왼쪽 각과 엇각으로 같다.
  2. 같은 이유로 ∠C는 A 쪽 오른쪽 각과 엇각으로 같다.
  3. A에서 세 각(∠B의 엇각, ∠A, ∠C의 엇각)이 한 직선을 이루므로 합이 180°이다.
∠A + ∠B + ∠C = 180°
도전 · 중2삼각형의 외각
삼각형 ABC에서 ∠A = 52°, ∠B = 71°일 때, 꼭짓점 C에서의 외각의 크기를 구하라.

풀이 — 외각은 이웃하지 않은 두 내각의 합

  1. 외각 = ∠A + ∠B = 52° + 71° = 123°.
  2. 검산: ∠C = 180° − 52° − 71° = 57°이고 180° − 57° = 123°
123°
도전 · 고1평행 ⇔ 기울기가 같다
직선 y = 2x + 3과 평행하고 점 (1, 7)을 지나는 직선의 방정식을 구하라.

풀이 — 평행이면 기울기가 같다(동위각이 같다)

  1. 기울기가 2이므로 구하는 직선은 y = 2x + b.
  2. (1, 7)을 대입: 7 = 2(1) + b → b = 5.
  3. 검산: y = 2(1) + 5 = 7 ✔ (기울기가 같고 y절편이 달라 겹치지 않는다.)
y = 2x + 5
도전 · 고1평행한 두 직선 사이의 거리
두 직선 3x + 4y − 5 = 03x + 4y + 15 = 0 사이의 거리를 구하라.

풀이 — 한 직선 위의 점에서 다른 직선까지의 거리

  1. 첫 직선 위의 점 하나를 잡는다: x = 3, y = −1이면 9 − 4 − 5 = 0 ✔ → 점 (3, −1).
  2. 점과 직선 사이의 거리 공식: |3(3) + 4(−1) + 15| ÷ √(3² + 4²) = |9 − 4 + 15| ÷ 5 = 20 ÷ 5 = 4.
4
도전 · 고2벡터의 평행
두 벡터 a = (2, −3), b = (k, 6)이 서로 평행할 때 k의 값을 구하라.

풀이 — 평행이면 한쪽이 다른 쪽의 실수배

  1. b = t·a라 하면 6 = t(−3) → t = −2.
  2. 따라서 k = t(2) = −4.
  3. 검산: (−4, 6) = −2(2, −3) ✔ (또는 2·6 − (−3)k = 0 → 12 + 3k = 0 → k = −4)
k = −4
도전 · 경시보조선 + 문자식
l ∥ m 사이를 한 번 꺾인 선이 지난다. 꺾인 각은 l 쪽 각의 3배이고, m 쪽 각은 l 쪽 각보다 20° 크다. 세 각의 크기를 각각 구하라.

풀이 — 보조선을 그으면 "꺾인 각 = 위 각 + 아래 각"

  1. l 쪽 각을 a라 하면 m 쪽 각은 a + 20, 꺾인 각은 3a.
  2. 보조선에 의해 3a = a + (a + 20).
  3. 3a = 2a + 20 → a = 20.
  4. 검산: l 쪽 20°, m 쪽 40°, 꺾인 각 60°20 + 40 = 60 ✔ 그리고 3 × 20 = 60
l 쪽 20°, m 쪽 40°, 꺾인 각 60°
※ 이 자료의 예제는 장대경 선생님 방법을 수학적으로 정확한 값으로 재구성·검산한 교육 자료입니다. 모든 계산은 직접 검산했습니다(원본 강의와 숫자·예제가 다를 수 있음).
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